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　　兴义市中等职业学校，这所始建于1986年的老牌职校，历经省级示范校、中职强基校、优质中职学校等荣誉淬炼，在2023年、2024年交出了一份亮眼答卷：斩获省级技能大赛45项大奖，其中汽车维修、幼儿保育、航空服务3个赛项代表贵州省参加国赛。校企合作企业突破91家，毕业生就业率高达97.7%，更以33万元图书馆扩建、359万元实训设备投入夯实办学根基。

　　近年来，该校以高质量党建为引领，在产教融合、三教改革、学生成长、服务社会等领域深耕不辍，在新时代职业教育赛道上跑出加速度，走出了一条具有民族地区特色的职业教育高质量发展之路。

　　走进兴义职校，教学楼墙上“为党育人、为国育才”的标语格外醒目，这不仅是学校的办学宗旨，更是贯穿各项工作始终的红色主线。

　　“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”2024年，学校党总支以政治建设为统领，严格执行“第一议题”制度，将政治建设作为“压舱石”，全年召开总支会议研究“三重一大”事项22次，组织理论中心组学习12次，专题研讨4次，激发出学校发展的新思路，构建起立体化党建体系，推动中央、省、州级有关重要精神如春风化雨般在校园落地生根。

　　“我们建立了有关重要精神学习的指示闭环管理机制，从学习传达、任务分解到督查落实，每个环节都明确责任人和完成时限。”兴义职校党总支书记张鹏表示，学校在意识形态领域，制定了专项工作方案，配备专职思政教师、心理健康教师，构建起课内课外、线上线下协同发力的思政教育体系。

　　组织建设的创新为学校发展注入强劲动力。通过实施“双带头人”培育工程，2024年发展的1名正式党员和1名预备党员均为专业部主任和骨干教师。在汽车运用与维修省级优质专业申报中，党员教师牵头组建攻坚团队，成功获批省级立项。此外，学校将党建与社区服务深度融合，组织党员团员开展志愿服务活动463人次，参与乡村振兴、社区治理等实践，让党旗在基层一线高高飘扬。

　　在作风建设方面，学校以“清廉贵州”主题活动为契机，开展警示教育8次，修订完善有关制度4项，为学校的管理工作戴上了“紧箍咒”。在2024年市级巡察反馈问题整改中，学校建立整改台账，实行销号管理，确保应改尽改，护航职业教育事业发展。

　　走进汽车运用与维修专业实训基地，钣金修复教师正专注讲解，新能源汽车电池拆装实训台前学生全神贯注。这是学校建设的产教融合基地，也是“厂中校”教学场景。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学校教学副校长任红红介绍，2024年，学校投入33万余元，完成图书馆扩建工程；投入359.2937万元，完成兴义市中等职业学校教学及实训设施设备采购项目C包（省级特色骨干专业暨产教融合实训基地设备采购）（二次）。投入77.2万元，完成兴义市中等职业学校教学及实训设施设备采购项目B包（建筑专业实训室设备采购），学生们在实训基地中，可以模拟真实的工作环境，进行实际操作和演练，从而更好地掌握技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

　　产教融合是兴义职校发展的制胜法宝。学校与长城汽车股份有限公司重庆分公司、东莞长城开发科技有限公司、兴义万峰林旅游景区等91家企业建立合作关系，涵盖所有专业，构建起“校中厂”“厂中校”协同育人模式，为学生“实习+就业”提供了有力的支撑。

　　同时，学校还在产教融合模式上进行创新，与企业合作开展订单式培养，根据企业的需求定制培养方案，就像为企业量身定制了一套合适的“职业套装”，为企业输送合格的技术技能人才。许多学生在实习期间就表现出了出色的实践能力和职业素养，得到了企业的高度认可和好评。

　　此外，师资队伍的蝶变也为教学质量注入源头活水。通过青蓝工程等培养名师，带领团队完成2项省级课题申报，14项州级课题申报；每学期派遣教师深入企业实践，校企合作开发教材4本，《汽车发动机构造与维修》课程被省教育厅评审为省级在线精品课程。如今，学校省级名师2名，省级技能大师1名，州级名师（骨干教师）21名，市级名师（骨干）教师39名，“双师型”教师92名，形成老中青三代衔接的教师梯队。

　　该校教师参加各级教育主管部门举办的教学技能比赛频繁获奖，仅近3年，获省级一等奖5人次、二等奖9人次、三等奖8人次。其中，该校教师刘银《贵州旅游宣传手册 图文混排——封面设计》案例，在2024年中等职业学校工科类专业教师教学设计与展示活动中荣获典型案例，并在全国智慧职教平台展示推广。

　　“感谢兴义职校的培训，让我掌握了美容服务技能，现在月收入超过4000元。”一位接受过培训的学员激动地说道，他的脸上洋溢着幸福的笑容。在服务民生方面，兴义职校始终将民生福祉放在首位，积极承担社会责任，为乡村振兴贡献力量。

　　2024年，兴义市中等职业学校派出31批次，共计91人次电子商务、旅游服务与管理、美发等相关专业技能课教师到兴义市雄武乡、捧乍镇、坪东街道办事处、洒金街道办事处、七舍镇、洛万乡等地开展双提升技能课教学活动，为学员开展电子商务、美容美发等技能培训，让群众在家门口就能学到实用技术，有效提升了群众的就业能力和生活水平，助力乡村振兴。

　　同时，还组织学生参与爱心志愿服务活动，学生志愿者利用周末时间到易地扶贫搬迁点开展“青春课堂”社区教育志愿服务活动。他们为搬迁点的居民提供文化教育、技能培训等方面的服务，帮助他们更好地适应新环境、融入新生活。学校志愿服务队被市委宣传部、市文明办等部门联合表彰为“新时代文明实践队伍”，社区教育志愿服务活动被表彰为“金奖”，荣获黔西南州“终身学习品牌”，并评为2022年贵州省“终身学习品牌”。

　　学校还为学生进行了12个职业（工种）中级工的技能等级认定工作，率先在黔西南州中职学校中大面积完成学生技能等级认定，为推行“双证书”制度奠定了坚实基础。这些举措不仅提高了学生的职业技能和学历水平，还为他们未来的就业和发展奠定了坚实的基础。

　　学生资助工作也是兴义职校服务民生的重要举措之一。学校通过多种渠道宣传资助政策，确保资助资金精准发放到学生手中。2024年，学校发放中职国家助学金受助2383人次，发放238.3万元；中职免学费受助6865人次，划转686.5万元；贵州省巩固拓展脱贫攻坚成果专项学生资助740人次，资助70.3万元；中职国家奖学金4人，资助2.4万元；校内勤工俭学资助30人次，发放4.64万元；校内资助生活费16人次，资助3.2万元；还创新实施“勤工俭学+创业补贴”模式，使多名贫困生通过校园快递驿站等实践平台自立自强，这些资助政策的实施，有效减轻了学生的经济负担，让他们能够更加专注于学业和技能的提升。

　　2024年，学校在黔西南州第九届职业（技工）院校技能大赛中获一等奖28项，二等奖39项，三等奖33项；2024年在贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校师生技能大赛选拔赛中获省赛一等奖3项、二等奖4项、三等奖9项，其中汽车维修赛项代表贵州省参加国赛。完成3+4中本贯通培养试点招生60人（其中计算机30人，汽修30人）；2024届毕业生1088人中，除581人升入高职外，就业率达97.7%，创历史新高。

　　从木贾街道走向全国技能大赛舞台，从传统课堂延伸到乡村振兴一线，兴义职校用实践证明，职业教育不仅能成就出彩人生，更能成为区域高质量发展的强力引擎。正如谢道毅所言：“我们要让每个孩子都有人生出彩的机会，让职业教育成为乡村振兴的‘金钥匙’。”

　　在这片充满希望的土地上，兴义职校正以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气概，迈向职业教育现代化的新征程，书写着更加辉煌灿烂的篇章。